intervention . Esto facilita el trabajo del profesor, pues al percibir algún comportamiento que perjudica el desarrollo del alumno, algunas medidas previstas en el método pueden ser tomadas. El alumno debe estar atento al hecho de que el trabajo principal es realizado por el alumno. El profesor actúa para proponer la solución a la situación encontrada. Cabe al alumno estudiar. Respetar el tiempo y las características del alumno no implican no hacer las tareas previstas para las clases y sí ajustarlas para resolver el problema.]]>